A los 25 meses el niñ@ puede:
Pedir alimentos comunes como agua, pan, leche,...
Señala objetos familiares cuando se le nombran.
Identifica dibujos de cosas conocidas.
Cumple órdenes sencillas.

Dirá su nombre.
Usará pronombres y adverbios.
Distinguirá y usará "uno-muchos", "grande-pequeño", "dentro-fuera", "arriba-abajo".
Hará preguntas entonando la frase.
Empleará los plurales.
Dirá su edad.
Cantará canciones.
Criterios de Estimulación

Motiva la participación oral procurando que nombre objetos familiares y creando situaciones donde él los solicite.
Pon a su alcance láminas, libros, folletos y revistas para que identifique dibujos o representaciones de objetos conocidos.
Dale un modelo expresivo correcto y fácil de comprender e imitar.
Corrige siempre las pronunciaciones erróneas que tenga, pero pronunciando la palabra o frase correcta.
Hazle preguntas que le obliguen a usar pronombres y adverbios(¿de quién es el osito?).

Cuéntale historias y cuentos enfatizando la entonación.
Juega con marionetas para favorecer el lenguaje.
Aprovecha grabaciones de canciones que conozca para facilitar que las repita.
Aportale caracteristicas de cada género (masculino/femenino), para que reconozca su pertenencia a uno de ellos.
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